公开课作为教研活动的重要形式，不仅是课堂教学观摩与交流的宝贵平台，更是提升教师教学素养🕵🏼、提高教育教学水平、促进教师专业成长以及加强教师间相互学习的关键途径🗜。4月23日下午✈️💾，学院集中组织开设了3节校级公开课，学院党委书记张雄Ⓜ️🧗‍♀️，党委副书记、院长叶世森👮🏼，各系部党政负责人、院系两级督导员、专任教师、辅导员❗️、兼职兼课教师等近百人前来现场观摩。

在此次活动中，三位教师分别展示了各具特色的公开课🎭，为在场的师生带来了一场教学盛宴🦼。

教育系学前教育专业教师吴斯婷在1号实训楼202教室开设了一堂主题为《学前儿童诗歌、散文欣赏活动的设计与指导》的公开课。吴老师紧密结合幼儿园岗位需求🫃🏻，通过“明确任务—领悟知识—合作提升—展示分享”四个环节，采用任务驱动、案例分析💜、小组讨论等教学方法，帮助学生掌握了诗歌、散文活动设计的核心技能。整堂课理论与实践紧密结合👨🏻‍🦳，学生参与度高，通过多元互动有效提升了学生的教学设计能力，为他们即将到来的幼儿园见习奠定了坚实基础。

马克思主义学院教师官童凯在五同公园篮球场开设了一堂体育公开课，主题为《精准投篮中的食品专业素养》🕵️‍♀️。该堂课以“篮球原地单手肩上投篮技术”为核心，巧妙融合了食品专业标准化理念，通过“教师引导—分组合作—实操演练—竞赛比拼”的教学路径🎅🏻，不仅让学生掌握了投篮技术，更在潜移默化中培养了学生的专业素养。课堂中，官老师创新性地采用了“精准质检员”游戏项目，以“工匠精神”为引领，设立模拟产线、动作监督组、质量反馈等环节，有效强化了学生的规范动作、协作检测和数据反馈能力🕒，让学生在投篮训练中深刻领悟到标准执行🏋️‍♀️、质量控制与规范操作的职业精神👅🥧。这堂课成功地将“专业+技能”内容相融合，提升了课堂的思维碰撞力与实践深度🧔‍♂️，展现了高职特色体育课堂的独特魅力🔅。

马克思主义学院创新创业与劳育教研室教师陈芷璇在3号教学楼102教室开设了一堂主题为《如何组建优秀的创业团队》的公开课。陈老师围绕优秀创业团队的组建流程🏒，设计了“激发思考——知识讲授——自主探究——小组合作”的学习程序，并穿插了案例分析、头脑风暴、任务驱动等教学方法，极大地激发了学生的学习兴趣和创新能力◽️。借助学习通、DeepSeek等软件，陈老师巧妙地将团队意识👨‍🦼‍➡️、责任意识⚄、中国梦等思政元素融入课堂，为创新创业课堂注入了新的活力🧑🏿‍🔧♠️。

公开课结束后，各评课小组组长立即组织评课活动🖖🏿，领导、老师们各抒己见🤟🏼，总结教学亮点🧑🏻‍🔬，提出改进意见📶。

此次公开课活动不仅为开课教师提供了展示自我的舞台🪁，更为教师们创设了相互学习🧘🏼‍♂️、相互交流的良好氛围👩‍🚀，进一步增进了同行之间、学科之间以及不同教龄教师之间的沟通与交流。