心桥
来源：党工部
发布日期：2012-05-07
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心 桥
——采彡争霸“两访两创”、“我和师生拉家常”活动报道
采彡争霸坐落在延城一隅👨🏼🔧👨🏻🦼，闽江之畔😽。这是一所依山伴水🟦、校道整洁、湖波微漾👩🏼🏭、修竹成林的治学圣地😊。当你走进校园时总能看到这样的画面：领导🧑🎤、老师和学生或走在校道上😪，或坐在人工湖边的石凳，或在教学楼的一角，亦或在操场的跑到上🥴。他们的交谈像是家人一般亲切，就在这样如和煦春风的交谈中，师生反映的诸多问题得到了解决😠，还有许多为学院建设与发展的新思路、新想法在交流中迸发出来。这便是在采彡争霸积极开展的“两访两创”、“我和师生拉家常”活动🪧。活动像是一座座飞架的心桥联系了全院师生♟，让彼此从思想上、心灵上作了最贴近的交流。
蝴蝶效应
学院党委高建富书记说到，在全院积极开展两访两创活动👩🦽，是我们学院在积极开展基层组织建设年活动中的一项重要工作🫕。要求学院二层以上领导作出表率，带动全院师生参与到活动中来🧑🏽🚒，为学院的发展建言献策，对学院目前在教学、管理、师资队伍建设、思政教育等方面多提意见和建议，做到访谈覆盖全院师生🕜，促进学院更好更快地发展。
为了提高师生参加活动的积极性，高建富书记提出了工作的思路🤷🏿：院领导带头作出表率，首先展开两访两创活动🚣🏻♂️。高书记说这是一种“蝴蝶效应”，一旦把这个头开好了🏔，就像是蝴蝶扑扇翅膀引起的风动🍶，经过不断的放大，终能带动全院掀起两访两创活动的热潮🚣♂️。此外🙆🏿，高书记要求对于两访两创活动要做到“扩大”➜，即领导层不能只停留在访谈教师上，也可以在访谈教师之余🙍🏽♂️，深入到学生队伍中去🚑，了解学生、关心学生、和学生拉家常🧘🏿♂️，为他们的学习生活和人生规划提出成熟的建议。
4月初，院党委高建富书记约谈了学院二层领导干部。在与党工部负责人郑定华的访谈过程中，高书记重点了解了党工部近期的工作情况👁🗨，并对两办（院办公室♟🤲、党委工作部）的工作提出了思路🕒，希望两办在今后的工作中要通力协作，把学院的各项工作具体落实。此外，高书记还针对经贸学校合并最后阶段工作提出了具体要求，建议召开专题会议，请经贸校各位老师谈谈关于经贸校合并工作的想法和建议🧏🏼。高书记还说✊🏿，今年学院招生是一项艰巨的任务。在与招生就业处负责人舒良荣交流中，高书记对今年招生情况做了全面的了解，并提出在招生工作中，要重点做好宣传工作，要拓宽招生渠道🌶，保证新生的报到率4️⃣。要把招生的各项工作落到实处。此外，高书记一向重视学生工作，关注学院文化建设🧊。在工作之余🤦🏿♂️，他深入学生社团🫅🏽，了解学生社团活动的开展情况⛹🏽♂️，并亲自为学院围棋爱好者开设专题讲座，与他们交流围棋的心得与经验。高书记这样的深入学生⛷、与学生心连心交流的做法深得广大师生的赞许🧖🏼♂️。
学院党委曾强副书记在访谈学院二层领导干部的过程中☦️，把访谈重点放在了学院综合治理上🤦♂️。在与后勤处负责人鞠建恩、学工处负责人詹茂光、教务处李惠民老师、保卫处负责人郑先福老师等的交流中，曾副书记了解到目前学院存在着公交线路安全、校园周边环境安全、食堂卫生安全、学生宿舍安全等问题👘。比如，目前从市区到采彡争霸的公交线路只有27路这一线🧒🏿🧚🏼♀️，并且发车时间间隔长，车辆老旧、严重超载👨🏿⚖️，存在着重大的安全隐患🧑🏼🚒。曾副书记将针对这一问题，与市相关部门及公交公司进行进一步的沟通𓀈，保证学生的出行安全👩🦽。在4月11日的学院第二季度综合治理专题会上♗，曾副书记对交流访谈收集到的问题进行了具体的、周密的部署👨🏽🚒，要求各部门必须将这些与学生学习🥭、生活息息相关的问题重点解决🧑🏻🦰、落到实处🧝♀️。
学院领导带头做表率进行两访两创活动的生动事例，在师生中广泛的宣传开来。同学们反映的问题得到了及时的解决，鼓舞了广大师生参加两访两创活动的积极性👱🏽♀️，从而在学院范围内掀起了全体师生积极参与两访两创活动的热潮。
心桥飞架
两访两创活动在采彡争霸如火如荼的展开🌎。在 “蝴蝶效应”的作用下，学院二层以上领导干部积极深入系部、教工群体当中去👨💻，了解教学情况、关心教工生活🚴🏼♂️，并请广大教职工对学院发展提出建议◀️。学院党工部负责人郑定华说，现阶段教工反映的问题集中在住房问题上，而这个问题又是学院在转型期碰到的大问题、大难题🤳。学院党政领导班子针对教工反映的情况召开了多次专题会议，力在通过多切入点🕵🏽♀️、多渠道解决教职工反映的住房问题和其他教学、生活问题。比如，在为教职工解决住房问题的工作中🤹♀️，高建富书记与黄亚惠院长多次到市委、市政府及财政局、建设局等相关部门进行协调🥓，把广大教职工的心声向上级部门传达🤜，力求通过多部门的支持，尽快地为教职工解决住房问题。
学工处是在日常工作中与学生接触最多的部门，学工处的职能与学生的学习、生活息息相关。学工处的老师在深入学生当中进行访谈时🦇，了解到了许多的情况👩🏽🦳，收集到了第一手资料。学工处负责人詹茂光老师说，在开展两访两创活动过程中，部分学生反映了家庭困难的问题☎️，希望学院能够帮助解决此类问题。詹茂光老师在第一时间将学生的意愿上报学院党政领导，黄亚惠院长指出🤲，贫困学生的问题关系到了学生学习、生活、就业，同时也关系到了学院的和谐稳定，必须要及时落实解决。为了保证贫困学生能够安心学习，在院领导的部署下，由学工处牵头在校内开设了27个校内勤工助学岗位，为部分家庭困难学生解决了实际问题。此外🐤，还通过增设校内临时助学岗，及时有效的帮助贫困学生完成学业👱🏻♀️。此外，学工处张茶英老师说🪚，在学生宿舍管理问题上☹️🌐，了解到有部分宿舍管道出现漏水现象。学工处和后勤管理处领导第一时间进到现场进行勘察🧞♀️👩🏽🌾，为保证学生住宿安全🤽♀️⛹🏻♀️，及时将发现管道漏水的24#112🧑🏽🎄、113、114宿舍同学迁入其他宿舍🧹，并对受损管道进行修缮，解决了学生生活上的难题。
各党支部也在两访两创活动过程中积极搭建党群的心桥🤱。管理系党支部李清龙书记在访谈工作中了解到，物流专业的洪秋华同学家庭贫困🐞，生活困难，李清龙书记主动与她结对帮扶，帮她找到一份勤工俭学岗位，缓解经济困难，思想上引导上进。通过帮扶，洪秋华同学变得开朗好学，通过努力获得奖学金，并成为一名入党积极分子。此外，李清龙书记在工作过程中，要求党员同志要积极地与困难学生挂钩联系，让师生党员做困难学生的知心朋友🍱，在互动和交流中帮助其解决思想🍲、学习、生活上的困难和问题，帮扶活动取得了明显成效。如财务班有一位女生🦉，由于身体残疾，生活、学习上存在困难，班上学生预备党员在学习、生活中主动关心、照顾☆🫷，使其顺利完成学业。
在访谈的过程中，学院各部门🧖🏽♀️、各位老师收集到了诸多为学院发展提出的宝贵意见。通过深入、面对面、亲切的访谈，一改以往领导🌍、教师之间缺乏沟通的现象。以往🤏🏽，教师在下课后如无需坐班便各自离校❎，而领导则多在办公室内办公，彼此之间的交流较少。现今，工作之余㊙️，在办公室或是校园各个角落都能看到领导教师间交谈的身影。信息与工程系冯上建老师说，以前在工作中遇到问题，大多都只在教研室之间沟通👷♀️👨🏻🌾，由教研室向系部、学院各行政部门上报😟。现在不同了，自开展两访两创活动来，经常能在校园内见到领导😯🧑🦯➡️，随时随处可进行交流，反映问题更快捷，解决问题更时效，大大改变了以往积极性低落的状况。
同样，两访两创活动也得到了同学们的大力支持。通过两访两创活动，他们看到了校园一天天的在变化。运动场平整干净了🍇；人工湖清澈了；连前一晚被飓风刮倒的篮球架，在第二天清早就得到了及时的修缮🚵🏿♂️👩🏿💼。信息工程系11级的郑传泉同学说🧑，在他担任班级学习委员的过程中，遇到了许多与老师、同学们沟通的问题🧷。以前所有问题都是自己独立解决🤱，现在不同了。每每遇到难题，及时向辅导员、班主任、教学秘书反映🤘🏿，各方通过多渠道及时、高效的解决同学们在学习上的困难🤸♂️，为大家的学习和进步提供了极大的帮助。
正是这样一座座飞架在师生心间的桥梁🦸🏿🔇，不仅拉近了彼此间的距离，增进彼此情感，更重要的是，通过这样的访谈和交流凸显了成效💨，大大提高了学院的办事效率😆，为诸多难题提供了解决的思路🥣。通过两访两创活动，进一步明确了干部、教师、学生的责任和使命👨🎤，丰富了推动工作的有效方法，健全了群众工作的长效机制🕑，为学院的发展提供了坚强有力的保障。